TÜRGEV Olarak Üniversite Gençliğiyle “Sağlıklı Yaşam ile Bağımsız Kampüs” için Bir Araya Geldik

Üniversite gençliğinin bağımlılık, hareketsizlik ve aidiyet sorunlarını ele aldığımız çalıştayda, 100 öğrenciyle birlikte çözüm odaklı politika önerileri geliştirdik.

30 Nisan 2026

Biz, TÜRGEV olarak, üniversite gençliğinin güncel sorunlarına çözüm üretmek amacıyla önemli bir çalıştaya imza attık. İbn Haldun Üniversitesi ve Yeşilay iş birliğiyle 29 Nisan’da İstanbul’da gerçekleştirdiğimiz “Sağlıklı Yaşam ile Bağımsız Kampüs” çalıştayında, gençlerin karşı karşıya olduğu temel meseleleri çok boyutlu şekilde ele aldık.

Farklı üniversitelerden katılan 100 öğrenciyle birlikte, bağımlılık, hareketsizlik ve aidiyet başlıklarında politika önerileri geliştirdik. Çalıştay kapsamında ortaya çıkan tüm çıktıları raporlayarak ilgili kurumlarla paylaşmayı hedefliyoruz.

Bağımlılığı toplumsal bir mesele olarak ele aldık

Çalıştayımızda, bağımlılıkla mücadeleyi yalnızca bireysel değil, toplumsal bir konu olarak değerlendirdik. Bu doğrultuda önleyici yaklaşımlar ve farkındalık çalışmaları üzerinde durduk.

Gençler, özellikle teknoloji, sosyal medya, dijital oyunlar ve kumar gibi alanlarda artan bağımlılık risklerini tartışırken; yalnızlık, stres ve akademik baskının bu süreçteki etkilerine dikkat çekti. Kampüslerde sosyal alanların artırılması ve farkındalık çalışmalarının yaygınlaştırılması öne çıkan öneriler arasında yer aldı.

Gençlerin gündeminde üç kritik başlık vardı

Çalıştay boyunca öğrencilerle birlikte üç temel başlık üzerinde yoğunlaştık:

  • Hareketsiz yaşam: Ders yoğunluğu, ekran süresi ve sınırlı spor imkanlarının etkilerini değerlendirdik. Daha aktif kampüsler için çözüm önerileri geliştirdik.
  • Aidiyet duygusu: Büyük şehirlerde artan yalnızlık ve sosyal kopukluk sorunlarına karşı, iletişimi güçlendirecek programların önemini ele aldık.
  • Dijital bağımlılık: Teknoloji kullanımının gençler üzerindeki etkilerini tartışarak, sağlıklı kullanım alışkanlıklarına yönelik öneriler oluşturduk.

100 öğrenciyle ortak akıl oluşturduk

Farklı disiplinlerden ve çeşitli sivil toplum kuruluşlarında aktif rol alan 100 öğrenciyle birlikte, “beyin fırtınası” yöntemiyle çalıştık. Akademik Danışma Kurulu’nun da katkılarıyla ortaya çıkan fikirleri somut politika önerilerine dönüştürdük.

Tüm süreci dijital ortamda yürüttük ve katılımcılarımızın aktif katkısıyla zengin bir içerik ortaya koyduk. Çalıştay sonunda tüm katılımcılarımıza katılım belgelerini takdim ettik.

SİZE NASIL YARDIMCI OLABİLİRİZ?